一：本次实验内容
1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。
#includeint main(){ int x,y,i; y=0; printf("请输入x的值\n"); scanf("%d",&x); if(x%2==0) { for(i=0;i<=x;i=i+2) { y=y+i; } printf("输入的为偶数，y的值为%d\n",y); } else if(x%2!=0) { for(i+0;i<=x;i=i+2) { y=y+i; } printf("输入的为奇数，y的值为%d\n",y); } else { printf("输入错误\n"); } return 0; }
2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。
#includeint main(){ double a,b,c,i; a=0; b=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) { a=a+1.0/i; } for(i=2;i<=100;i=i+2) { b=b-1.0/i; } c=a+b; printf("%0.2lf",c); return 0;}
3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。
#includeint main(){ int a,i; a=0; for(i=2000;i<=3000;i=i+4) { if(i%4==0&&i%100!=0||i%400==0) { a=a+1; printf(" %d",i); if(a%10==0) printf("\n"); } } printf("一共有%d个闰年",a); return 0; }
4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。
#includeint main(){ int m,i; double x,y; y=1; printf("请输入一个实数x\n"); scanf("%lf",&x); printf("请输入一个整数m\n"); scanf("%d",&m); if (x>0) { for(i=1;i<=m;i=i+1) { y=y*x; } printf("%lf",y); } else if(x==0) { printf("0"); } else { if(m%2==0) { for(i=1;i<=m;i=i+1) { y=y*x; } printf("%lf",y); } else if(m%2!=0) { for(i=1;i<=m;i=i+1) { y=-(y*x); } printf("%lf",-y); } } return 0;}
5.输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。
#includeint main(){ int a,b,c,d; char x; a=0; b=0; c=0; d=0; while((x=getchar()) != '\n') { if ('A'<=x&&x<='Z'||'a'<=x&&x<='z') a++; else if(x==' ') b++; else if('0'<=x&&x<='9') c++; else d++; } printf("字母：%d\n",a); printf("空格：%d\n",b); printf("数字：%d\n",c); printf("其他：%d\n",d); return 0; }
6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，
#includeint main(){ int a,b,x; double y,z; a=0; b=0; while(1) { scanf("%d",&x); if(x<0) { a++; y=y+x; } else if(x>0) { b++; z=z+x; } else break; } if (a==0&&b!=0) printf("正数的平均值为%lf\n",z/b); else if (a!=0&&b==0) printf("负数的平均值为%lf\n",y/a); else if(a==0&b==0) printf("0"); else if(a!=0&&b!=0) { printf("负数的平均值为%lf\n",y/a); printf("正数的平均值为%lf\n",z/b); } return 0; }
7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）
#includeint main(){ int a,b,c,x,flag=0; c=0; for(a=2;a<=1000;a++) { flag=0; for(x=2;x<=a-1;x++) { if(a%x==0) { flag=1; break; } } if(flag==0) { printf("% 4d",a); c=c+1; if(c%10==0) { printf("\n"); } } } printf("\n一共有%d个质数\n",c); return 0; }
8.打印下列图形
#includeint main(){ int a,b; for(a=1;a<=5;a=a+1) { for(b=1;b<=a-1;b=b+1) { printf(" "); } for(b=1;b<=11-2*a;b=b+1) { printf("*"); } printf("\n"); } return 0; }
二、本次课知识点总结
1、for语句循环体的语句可以是单挑语句也可以是复合语句
2、循环体后面加花括号 更加明确简洁
3、运算符前缀和后缀的执行过程不一样，如：k=++i；为 i=i+1; k=i 而k=i++; 为k==i;i=i+1;
4、break语句在循环语句和swich语句中使用，终止并跳出循环体或开关体
5、while 语句为先判断表达式，后执行循环。do whlie 为先执行循环 后判断表达式
6、continue 语句只能用在循环中，一般是与if语句一起使用
7、continue只是结束本次循环，并不是终止整个循环的执行
8、go to 语句跳出共同的出口位置，进行退出当前的处理工作
9、三种循环可以互相嵌套，不限层数
三、实验总结
1、for语句中应用分号分隔三个表达式，而不是用逗号分隔
2、for或while语句圆括号后面不可以加分号，do while语句中 while后面加分号
3、循环语句中循环体是复合语句时必须加大圆括号
4、输入大括号时成对输入 ，防止丢失括号， 或者多余括号
5、记得给函数赋值，否则为随机数，使程序错误
6、循环语句套用的时候，适当的使大括号相应地对其，使程序明了